Communiquer, s’affirmer et arbitrer en situation de tension interne
Formation créée le 27/04/2026.
Version du programme : 1
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Type de formation
PrésentielDurée de formation
21 heures (3 jours)Accessibilité
Oui
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Communiquer, s’affirmer et arbitrer en situation de tension interne
Objectifs de la formation
- Adapter leur communication afin de se faire entendre en situation de tension.
- Adopter une posture assertive pour se positionner avec clarté et fermeté.
- Gérer des interlocuteurs difficiles et désamorcer les situations de crise.
- Argumenter et influencer pour faire converger des intérêts divergents.
- Négocier et arbitrer entre contraintes techniques et enjeux commerciaux.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Managers, chefs de projet, fonctions support, experts techniques,
- Toute personne amenée à interagir dans des contextes professionnels générateurs de tensions internes.
Prérequis
- Aucun prérequis spécifique.
- Les situations de travail et objectifs personnels seront analysés en amont afin d’adapter les mises en situation.
Contenu de la formation
Reprendre sa responsabilité dans la situation
- Identifier les rôles, enjeux et modes de fonctionnement des parties prenantes.
- Comprendre les logiques des différents interlocuteurs internes.
- Distinguer les tensions structurelles des tensions relationnelles.
- Identifier les zones de friction récurrentes et les situations à risques.
- Distinguer les faits des interprétations dans un contexte technique.
- Identifier les enjeux derrière les positions des interlocuteurs.
- Transformer une demande agressive en besoin exploitable.
Identifier son fonctionnement sous pression
- Clarifier ses déclencheurs personnels.
- Repérer ses attitudes défensives.
- Analyser sa contribution dans la situation.
- Identifier son mode de réaction face au conflit.
- Adopter une posture de responsabilité.
- Distinguer ce qui relève de son contrôle, de son influence et du lâcher-prise.
- Reprendre du pouvoir dans la relation sans se sur-responsabiliser.
Adopter une posture assertive et s’affirmer avec clarté
- Adopter une posture ferme tout en restant à l’écoute.
- Se faire respecter et poser ses limites.
- Exprimer son positionnement sans se sur-justifier.
- Maintenir sa position face à l’insistance.
- Affirmer son rôle d’expert dans son domaine.
- Dire non de manière claire et adaptée.
- Refuser sans dégrader la relation.
- Proposer des alternatives réalistes.
- Assumer les frustrations générées par ses décisions.
- Structurer ses messages pour être compris et entendu.
Faire face aux comportements difficiles et à l’agressivité
- Gérer la pression et les interactions tendues.
- Recadrer une situation sans escalade.
- Prendre du recul face aux attaques et ne pas les personnaliser.
- Réguler ses émotions dans des échanges conflictuels.
- Stabiliser la relation dans des contextes dégradés.
Assumer son rôle d’intermédiaire entre des parties aux intérêts divergents
- Exprimer un contexte de manière factuelle, sans interprétation ni jugement.
- Définir le vrai problème à résoudre pour que chacun contribue à sa résolution.
- Identifier les besoins sous-jacents des interlocuteurs.
- Distinguer les positions exprimées des intérêts réels.
- Faire émerger des intérêts communs et compatibles.
- Proposer des options répondant aux contraintes des différentes parties.
- Construire des solutions techniquement réalistes et acceptables.
- Adopter une posture de facilitateur dans les échanges.
Négocier et arbitrer dans un contexte contraint
- Gérer les désaccords sans entrer dans un rapport de force.
- Négocier dans l’intérêt de tous.
- Favoriser des accords durables en contexte de tensions internes.
- Préserver la qualité de la relation malgré les contraintes et les arbitrages.
Consolider ses pratiques et ancrer les acquis
- Anticiper les tensions en structurant une communication en amont.
- Identifier ses axes de progression prioritaires.
- Définir ses nouvelles postures en situation critique.
- Préparer ses réponses face aux situations sensibles.
- S’engager dans un plan d’action concret et opérationnel.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Évaluations formatives tout au long de la formation.
- Analyse des mises en situation et jeux de rôle.
- Auto-évaluation des pratiques avant et après formation.
- Élaboration d’un plan d’action individuel.
- Attestation de fin de formation remise à l’issue du parcours.
Ressources techniques et pédagogiques
- Apports méthodologiques ciblés.
- Analyse de situations professionnelles concrètes.
- Exercices pratiques et mises en situation.
- Jeux de rôle issus du contexte réel des participants.
- Temps d’analyse individuelle et collective.
- Ajustement permanent du contenu en fonction des situations rencontrées.
Accessibilité
Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Merci de nous contacter pour toute adaptation nécessaire.